期中考試表彰會主持詞

導讀：　主持詞的目的是為了確?；顒拥捻樌M行，傳達活動信息，增加活動的互動性和趣味性，調動現場氛圍，提供娛樂效果。以下是小編帶來...

主持詞的目的是為了確?；顒拥捻樌M行，傳達活動信息，增加活動的互動性和趣味性，調動現場氛圍，提供娛樂效果。以下是小編帶來的期中考試表彰會主持詞，歡迎大家一起來收看！

期中考試表彰會主持詞精選篇1

老師們、同學們：大家下午好。

今天，我們在這里集會隆重舉行紀念__誕辰118周年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會。20多名同學在舞臺上展示了自己的風采，還有三十名同學受到了學校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學用樸實而真誠的話語介紹了他們的學習秘訣和成功經驗，他們是學習的急先鋒，是我們今后學習的榜樣，也是他們所在班級和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學優異成績的取得，除得益于他們有效的學習方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執教和耐心輔導分不開。

前半學期，我們通過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動，有效的促進了我校教育教學的開展；通過組織各種檢查和教育規范了學生言行，促進了同學們良好習慣的形成，保障了我校教育教學秩序的正常開展。

但是我們還應看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個人學習成績。因為成績是檢驗我們掌握知識多少的一個尺度，是我們努力程度和個人水平的一個標志。二是我們的行為習慣。因為細節決定成敗，習慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？

先談第一個問題，我們為什么要學習？

這個問題一直在講，但是據我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動。

首先，我們從家庭和父母的角度來認識這個問題。我們每一個同學都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學的費用；為了你們，他們可以費盡周折地活動，只求為你們創造一個良好的求學環境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學們，生活是不易的，有時候甚至是艱難的，不要以為自己現在正在享受的良好的學習環境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學會感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報的。是的，父母之愛，不需要任何物質上的回報，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報！人們還常說，父母的愛是無法報答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠也回報不完，但是，總要回報吧？做子女的必須回報！怎么回報？努力學習，成人成才，就是對父母之愛的最大回報，也是父母最需要的回報，更是父母只需要的回報！更不用說我們因學習暫時遇到困難輟學而不學習。

其次，我們從個人和人生的角度來認識這個問題。人總是要長大的，總是要獨立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業是沒有貴賤之分的，但是職業的價值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價值、有尊嚴、有樂趣，那么，請你牢牢記?。菏菍W習，讓一個人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個沒有脫離動物屬性的生物人走向一個可以大寫的堂堂正正的社會人；是學習，讓一個人的生命更有意義，更有價值，更有尊嚴，更有樂趣。

總之一句話，不學習，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個人的放棄和毀滅。所以，我們要學習。

下面，再談第二個問題，我們應該學習什么？

這個問題看似很大，實際上很好回答。一句話，我們應該學習做人，學習求知。這句話看似很簡單，真正理解并不容易。

為什么要把學習做人放在第一位？學習做人學什么？為什么不說學習知識而說成學習求知？下面我圍繞這幾個問題談一談。

之所以要把做人放在第一位，是因為“德”是立身之本。是“德”，讓一個人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠對集體有所貢獻的人，能夠不斷實現自我發展的人。一個沒有道德的人，說到底，是一個傷害別人的人，是一個破壞集體的人，實際上是一個不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學習做人放在第一位。

學習做人學什么？學習做人，實際上就是加強自己的道德修養。道德修養無止境，加強道德修養，遵守慶云一中家庭、社會、學校道德公約，最關鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當你在樓道內瘋趕打鬧的時候，想一想可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽造成損害，你就會停下來；當你在教室內大聲喧嘩、追逐時，你想想可能會影響其他同學學習，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些；當你想說臟話，過分沖動時，你就想想可能會帶來很多不良后果，你就會穩住情緒。

為什么不說學習知識而說成學習求知？這里涉及到一個學習觀念轉變的問題。過去，我們把學習知識當成學習活動的終點，當成學習活動的唯一目的，這種學習觀念實際上是片面的。學習知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學習求知。學習知識的結果是，你學會了某種知識；學習求知的結果是，你不僅學會了某種知識，還學會了獲得知識的方法。例如，一個小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學知識還是學會求知，大家一聽就明白了。

如何實現由單純學習知識向既學習知識又學習求知轉變呢？具體應該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個問題。

怎樣實現這個轉變？關鍵要構建全新的學習方式。這種全新的學習方式是：自主學習，合作學習，探究學習。

自主學習，即不再是過去的被動學習，老師負責講，我只負責聽。從現在開始，你就是學習的主人，你要發揮你的主動性，你不能做課堂學習的奴隸，而要做課堂學習的主人。課堂上你要主動參與，大膽發言，積極思考，勇敢質疑，課下超前預習，及時復習。不要上課不思考，課下不做作業或抄作業，那考試必定不行。

合作學習，就是不要再認為學習活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項聯系”。從現在開始，你要學會從課堂課外其他同學那里學習好的經驗、學習好的方法、學習好的思路、學習好的習慣；你要明白，學習，不僅可以從老師那里獲得知識和啟迪，還可以從同學那里獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我師焉”。從現在開始，你要學會和其他同學交流合作，共同探討，相互啟發，相互促進，共同進步，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學習的真正過程。

探究學習，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會成為一只不會思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠不會聰明起來。探究學習，講究兩個注重，一個就是注重思考。經過自己的思考，經過自己的假設，經過自己的推理，經過自己初步的的驗證，再和老師的講解結合起來進行判斷，自己想得對不對，這樣學習才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個注重就是注重過程。知識的結果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結果就沒有多大意義，有過程的結果是活的知識，沒有過程的結果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產生的背景、產生的過程，知道它的來龍去脈。

構建了全新的學習方式，在實際學習活動中，具體應該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學習目的，端正的學習態度，科學的學習方法，良好的學習習慣，堅強的學習意志。這些，老師們都經常講，我們的學習規范也說得非常明確，所以，我不就不多說了。

最后我說說目前我們應改正的不良行為習慣。

1、下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，為此第二節課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。但有的同學下課后到廁所躲著不上操，在樓道內打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調節好身心狀態呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節課的學習當中呢？

2、還有一些同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級的學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內容無關的事。有的同學不尊重他人或老師，貧嘴現象普遍。

3、有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽；個別同學說臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學校的環境，熄燈后還在宿舍內說話；還有的整天想入非非影響學習。

同學們，這些不良行為習慣有的影響我們的學習，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。

最后，用一句話概括我今天所有講話的內容：做規范文明學生，走學業成功之路！

期中考試表彰會主持詞精選篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天，我們七年級全體師生聚集在一起，隆重召開期中總結表彰大會。

同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級的同學四句話。

一、目標決定人生

美國哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：目標對人生具有巨大的導向作用，有什么樣的目標就會有什么樣的人生。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學習上要有目標、有追求。只有有了目標，自己的學習才有方向。

請各位同學自我反思一下自己：

１、我有沒有目標？

２、我的目標清晰嗎？

二、責任大于興趣

各位同學，我們為什么而學習？是興趣，還是責任？做一件事情，有興趣更好，但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做得好！其實我認為有責任是最重要的！

三、態度決定一切

學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。

四、方法決定結果。

一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

我的發言完畢，謝謝大家！

期中考試表彰會主持詞精選篇3

老師們、同學們：

大家下午好！

光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在上個星期，我校參加了全鄉舉行了期中考試，為了幫助同學們更好地分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段考試的挑戰，今天我校在此隆重召開“期中考試總結表彰大會”。在大會開始之前，我對大會的紀律做以下幾點要求：

1、全體教師按班就坐，

2、全體同學做到安靜、認真，保證大會的嚴肅性；

3、要保持大會的干凈、整齊；

4、大會結束時，要聽從學校安排，有按秩序退場?，F在大會正式開始。今天的大會有六項議程：

一、升國旗；

二、頒獎；

三、由教務處主任陳義福老師作期中總結；

四、學生代表發言；

五、后勤主任譚代祥老師講話；

六、陳永斌校長作最后總結；

讓我們再一次用掌聲感謝陳校長語重心長的教誨。

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師們，讓我們用最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，百舸爭流，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！健康成長！現在我宣布，期中考試總結大會圓滿結束！

期中考試表彰會主持詞精選篇4

老師們、同學們：

大家下午好！

光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和6月份九年級的中考的挑戰，今天隆重召開“期中考試總結表彰大會”。

今天的大會有六項議程：

一、教務處于雷主任作期中考試和教學工作總結發言

二、政教處張華杰書記就本學期優秀團員、優秀班干部予以表彰以及對團委工作總結發言

三、優秀學生代表高麗娜發言四、于坤校長作全面工作總結五、頒發獲獎學生獎品獎狀

為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。

1、首先請于雷主任對本次期中考試的情況做全面系統的總結，幫助同學們分析考試得失。

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，特別是九年級兩個班主任更是不此辛苦，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

2、有請政教處張書記就團委工作發言，大家掌聲歡迎！謝謝張書記的講話！

今年學校為了給同學們創造一個良好的學習環境，路變平了，草變綠了，鮮花盛開了，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰。對五六七八年級來說，期中總結之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的的第一個轉折點。

3、在這樣的重要時刻，讓我們有請九年級優秀學生代表高麗娜給大家傳經送寶，大家掌聲歡迎！

謝謝高麗娜同學的精彩發言

4、有請于坤校長作全面總結

讓我們再一次用掌聲感謝于校長語重心長的教誨。

同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

最后，祝同學們學習進步！祝老師工作順利！謝謝

5、頒發獲獎學生獎品獎狀

期中考試表彰會主持詞精選篇5

開學以來，學校教育教學工作井然有序，校園環境煥然一新。全體學生食堂就餐、九年級學生晚自習正常開展。德育工作豐富多彩，學生良好行為習慣基本養成；安全教育常抓不懈，校園周邊環境大有好轉。本學期我們相繼舉辦了新學期開學典禮及表彰大會、家長會、廣播操比賽、漢字、英語書寫比賽。培優補差、周周清、月檢測、觀摩課、示范課按部就班正常開展。全體老師任勞任怨，全體同學刻苦努力，教學成績穩步提升。今天我們在此召開大會，全面總結開學以來教育教學工作，對本學期涌現出的學習標兵和進步之星進行表彰獎勵。因此，這是一次總結會、表彰會、鼓勁會、動員會、展望會。希望全體師生認真領會，創設濃厚的學習氛圍，形成良好的育人環境。

現在，我宣布：__中學20__——20__學年度第一學期期中考試表彰大會現在開始。

今天會議的有五項議程：

一、奏唱國歌

二、考試情況分析

三、宣讀表彰決定

四、先進代表發言

五、校長致辭

首先：請全體肅立！奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮！禮畢！

大會進行第二項，由教務處牛主任總結期終考試，大家歡迎！

牛主任對這次考試進行了全面總結，望各個班級、各位同學也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，爭取期末考試取得更好成績。

大會進行第三項，由魏校長宣讀表彰決定，并頒獎。

四、先進代表發言

__中學自1957年辦學以來，在近六十年的發展中，有過輝煌的歷程，在沛縣教育史上舉足輕重。上世紀八十年代，__中學與__齊名，周邊學子紛紛到__就讀，考過清華也出過北大，在沛縣各行各業的優秀人才中，很多是__中學畢業的`學生。在這里我們有遠大抱負的領導，有樂于奉獻、富于創造老師，他們更像風帆也更像長輩。下面讓我們以熱烈的掌聲有教師代表鹿老師講話。

本學期鹿老師臨危受命，接任九（2）班主任，是班主任隊伍中年齡最長的一位，但是他有一顆年輕的心，用自己的智慧、勤勞、美德帶領班級取得了優異的成績，可喜可賀，他是我們教師的代表，也是我們教師群體隊伍的縮影，相信在教師的引領和熏陶下，我們的學校會越來越好。

讓我們用掌聲再次感謝鹿老師的精彩發言。

下面有請學習標兵代表六年級（ ） 發言。

下面有請進步之星代表七年級（ ） 發言。

謝謝以上同學的精彩發言，也希望所有同學以標兵為榜樣，以進步為動力，爭取下次能得到表彰和獎勵。

六、校長致辭

大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郝校長講話！

剛才郝校長為我們全體師生提出了新的期望，為下步工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領會、不斷總結、明確目標、采取更高效的教學手段，用智慧和汗水為人生喝彩，為__加油！最后祝老師們工作順利，同學們學習進步！謝謝大家！

表彰大會到此結束，各班有秩序的離開會場！

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