關于天宮課堂第四課的作文

導讀：　《天宮課堂》第四課于2023年9月21日15時48分在中國空間站開講，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年...

《天宮課堂》第四課于2023年9月21日15時48分在中國空間站開講，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。以下是關于天宮課堂第四課的作文。

關于天宮課堂第四課的作文篇1

偉大的事業孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學習。

生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰斗和特別能干的精神了?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！睂W習上刻苦精神永遠美好!

團結就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內部不團結，還出現分歧的話，那這個集體會強大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進攻，那損失更是不堪設想。

科學與人文并舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響：愛科學，學科學，用科學。但是，真正落實到的，又有多少人呢?友人認為，只要學會做人和文化知識就可以了，不用在學什么科學了。先進的科學技術，對一個強大的國家來說，是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們，不但要做到科學與人文并舉，還要做到規范與個性共存!

艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現飛天之夢，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數的困難，付出巨大的犧牲。嚴酷的挑戰鑄就了航天人特別能戰斗的精神，崇高的使命煥發了航天人特別能攻關的精神。我們青少年，更應該在學習上多下苦工，好好學習。在生活上、學習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進，一往無前，敢于勝利。有的同學，在生活中遇到了一點點的挫折，就對人生失去了信心和希望，覺得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無可改變的事實。就像航天人員要在嚴峻的環境中訓練一樣，那嚴峻的環境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破這個難關。所以，我們不能因為一點點的挫折而放棄自己的使命，而是要在環境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學習上也是如此。學習靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書要用功，持之以恒地刻苦學習、鉆研，這才是學習上刻苦精神永遠美好的表現。

團結奮斗培育了航天人奉獻的精神。我國載人航天工程是航天規模宏大的系統工程。廣大航天工作者不論前方后方，不計名利得失，履行職責，堅守崗位，形成了強大合力。我們都生活在同一個大集體中，都為了一個共同目標——保護集體，就應該淡泊名利，不計較個人得失，甘于奉賢，團結一心，共創輝煌?！皥F結就是力量”，這是一股強大的力量，是一股催人前進的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達到目標。大至世界全人類、國家，小至班集體、家庭，都要團結。

科學是一個國家發展進步的重要象征。身為21世紀青少年的我們，必須要學好科學，熱愛科學，使用科學?？茖W與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規范的學生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人?？茖W與人文并舉，規范與個性共存更是一句警惕學生的話語。

關于天宮課堂第四課的作文篇2

從“兩彈一星”到神舟飛船，從東方紅一號到嫦娥飛天，從無人飛行到太空行走……

中國航天事業騰飛令世界矚目，中國航天成果紅利也讓世界共享，充分展示了偉大的中國道路、中國精神、中國力量。__年來，中國航天從無到有、從小到大，見證著航天科技進步的奇跡，成就了中國航天大國的地位。今天，航天技術已得到廣泛應用。惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。得益于科技創新，僅用了二十多年中國就實現了從無人飛行到載人飛行、從一人一天到多人多天、從無人交會對接到載人交會對接等重大跨越。創新發力，五千年飛天夢將畫得愈發圓滿，廣袤的太空將會出現更多、更活躍的中國身影。太空探索永無止境，航天攻關任重道遠。

祖國的強盛之夢和民族的復興之夢，其大的支撐就是幾代人不懈追求的航天夢。中國速度向中國質量轉變，中國產品向中國品牌轉變。

關于天宮課堂第四課的作文篇3

20--2年10月12日，“天宮課堂”第四課正式開講?！疤战處煛标惗?、劉洋、蔡旭哲在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站第四次太空授課活動。

“天宮課堂”第四課首先向我們介紹了問天實驗艙，然后演示了微重力環境下了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗，航天員還為我們展示了如何在太空中趣味飲水、扳手是如何調頭的，最后介紹了植物生長研究項目，進行這些”課程“的同時，神舟十四號飛行乘組航天員們還與在地面的我們進行了互動交流。在“天宮課堂”第四課中我學到了更多的載人航天知識，對科學的興趣變得更加強烈，非常感謝航天員們的科普。

時至今日，天宮課堂已經開啟了三次課程，它對于我們青少年有著非常重要的意義。天宮課堂培養了青少年對于科學的興趣，為后續科學教育的發展起著重要的推動作用。

青少年是國家科技創新人才的后備力量。一個國家的崛起，從青少年熱愛科學開始。所有夢想的萌發，都可能來自生命體驗中一次微小的觸動。天宮課堂給許多青少年帶來了這樣的感受。

科學教育水平的提高不可能一蹴而就，與國家科技發展程度、教育整體質量等因素環環相扣。

關于天宮課堂第四課的作文篇4

“天宮課堂”第四課授課的對象主要是青少年，采取天地協同的互動方式，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔任“太空教師”，為大家進行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了四個有趣的科學實驗：微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手，這次天宮課堂中還將展示出問天實驗艙的一些神奇設備，包括科學手套箱、生命生態實驗柜、生物技術實驗柜和變重力實驗柜等。同學們在地上也進行了上述實驗，由于太空失重環境和地球的重力環境完全不同，呈現出了完全不同的實驗現象，引發人們的深思。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學習到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數青少年的夢想。

這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續利用太空中獨特豐富的資源，引導和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學精神，讓我們懷著一顆熱愛科學和探索未來的心繼續期待接下來的課程吧!

關于天宮課堂第四課的作文篇5

_年前，中國航天事業正式起步，每一次航天發射任務的成功，都是中國航天不斷努力奮斗的真實體現。未來，隨著新一代長征系列運載火箭的不斷發展，我國運載火箭能力將再一次實現新跨越：長征六號甲、長征七號甲、長征八號等新一代中型運載火箭正按計劃開展研制，以實現運載火箭整體的“更新換代”;長征五號火箭將先后執行多個重要發射任務，支撐我國探月三期月球采樣返回、20--年火星探測器發射、空間站核心艙建設等重大工程項目的穩步實施;重型運載火箭有望在2030年實現首飛，使我國航天運輸系統水平和能力進入世界航天強國前列……

與此同時，中國航天空間運輸的方式也將實現由一次性使用向重復使用、由單一航天運輸向航天運輸與空間操作相結合等重大突破。不難想見，隨著中國航天綜合實力的不斷增強，長征系列運載火箭必將承載著中國的航天夢，凝聚著中國航天人的奮斗精神，一次次飛向太空，開啟中國航天事業的“新長征”。仰望星空，征途漫漫。300次發射，僅僅是中國航天事業“萬里長征”的第一步，還有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待著我們去不懈奮斗。

相信在未來，我們必將能創造更多的航天奇跡，實現新的更大的“航天夢”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。

關于天宮課堂第四課的作文篇6

探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。經過幾代航天人的接續奮斗，我國航天事業創造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。但是，與航天強國相比，我們仍有不短距離，我們既不能妄自菲薄，也不能小富即安，重要的是百尺竿頭，更進一步。

天宮二號是我國第一個真正意義上的空間實驗室。天宮二號空間實驗室是在原天宮一號目標飛行器備份產品基礎上改造而成，由資源艙和實驗艙組成。其中，資源艙為非封閉結構，主要功能是為天宮二號在太空飛行中提供能源和動力;實驗艙作為一個密封艙，其主要功能是為航天員在太空生活提供潔凈、溫度和濕度適宜的載人環境和活動空間。

天宮二號的主要目的是接受神舟十一號載人飛船的訪問，完成航天員中期駐留，考核面向長期飛行的乘員生活、健康和工作保障等相關技術;接受天舟一號貨運飛船的訪問，考核驗證推進劑在軌補加技術;開展航天醫學、空間科學實驗和空間應用技術，以及在軌維修和空間站技術驗證等試驗。

夢在遠方，路在腳下。我國航天事業所取得的成就，展示了中國力量，塑造了中國精神。有人把天宮二號稱為“筑夢空間站”，“筑夢”耐人尋味。古今興盛，皆成于實。懷揣夢想，腳踏實地，在仰望太空的過程中不斷暢想和貢獻智慧，我們的夢想一定更燦爛，人類的未來一定更可期。

關于天宮課堂第四課的作文篇7

“轟隆隆”一聲巨響，“神舟”七號火箭飛上天空，消失在天際，人們歡欣鼓舞為自己的祖國而驕傲。這一幕深深地印在我的腦海中，雖然那時我還在上幼兒園。那次神舟七號飛天，中國航天員首次進行了太空行走，在茫茫的太空中印上了我們中國人的足跡，成為中國太空探索中的一個新里程碑。

2010年我在上海世博會看到一個動畫片，講的是有個人叫萬戶，他想飛上天空去觀察高空的景象。他是歷史上首次嘗試用火箭升空的人，雖然最終他沒有成功，并為之付出了生命的代價，但他借助火箭推力升空的構想是世界首創，他才是真正的“航天始祖”!我看了很感動，從萬戶升空失敗到神舟七號實現太空行走，再到神舟九號成功與天宮一號目標飛行器實現自動交會對接，這一航天之路走來著實不容易，需要多少科學家、宇航員以及探索者孜孜不倦地為我們的航天事業付出畢生的心血。

幾百年來，我們終于完成了一個飛天的夢。但，我們的夢想還在繼續!

當我仰望夜空，那漫天星斗使我感到無比的震撼，還有宇宙的浩瀚和深奧都讓我深深地著迷。我想探索宇宙中那些未知的奧秘，我要好好學習，將來造出一艘功能最齊全的飛船。它有著“流線體”一樣的堅固船身，可以抵御任何宇宙射線。船內設有重力系統，生活設施一應俱全，它還攜帶一顆通訊衛星可以隨時和家人、朋友聯系。最重要的是它能把所有可利用的元素轉變成能源，讓飛船在太空中自由地邀翔，并在飛船內過濾出氧氣和水。那時候所有的人都可以坐上飛船在宇宙間自由穿梭。這就是我的夢想，我的中國夢!

夢想是風，吹拂著千萬人的心田;夢想是火，錘煉我們的意志;夢想是光，照亮著我們前行的方向。我們的國家會因為我們的夢想而更輝煌!

關于天宮課堂第四課的作文篇8

“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”相信每個人兒時心中都有個航天大夢，想要“扶搖直上九萬里”，去探索太空的奧秘!

飛離地球，遨游太空是中華民族自古以來的夢想之一。古人們便有“可上九天攬月”的奇幻想象，富有無邊想象力的炎黃子孫們的航天夢早已在心中發芽……

“東方紅，太陽升”隨著樂曲在太空中響徹云霄，全國人民舉國歡慶，載歌載舞……1970年4月24日，東方紅一號在眾人矚目之下被長征一號送上了無邊無際的蒼穹，中國寥寥無幾的航天歷史翻開了嶄新的一頁!

2003年10月15日，在甘肅酒泉，一陣陣震耳欲聾的響聲直沖云霄，點火，發射!神舟五號宛如一條巨龍盤旋在空中，劃出一道美麗的直線……在10月16日早，用自己的身體來為中國航天事業做貢獻的航天員楊利偉等人回到了著陸場，為我們中國人的航天工程畫下了濃墨重彩的一筆!

就在這天，數位科學家喜極而泣，在上古時期的想象現在終于成真!原來，那天正是2007年10月24日，中國發射了第一顆月球探測衛星——“嫦娥一號”。同年11月27日，嫦娥一號成功傳回了第一幅月面圖像，這標志著中國的探月新時代就此來臨!

2011年9月29日，中國第一個軌道實驗室——“天宮一號”成功發射，用在蒼穹之中與神八、神九和神十成功對接。2016年9月15日，中國第一個真正意義上空間站——“天宮二號”成功問世，也就相當于天宮二號為中國的空間站的歷史立下了新的里程碑……

在此期間，2012年12月27日，中國科學家還研究出了北斗衛星導航系統，中國正式成為第三個研發出導航系統的國家!而就在3天前，在海南省文昌市發射了天問一號，這是我們對火星的初步嘗試，而天問系列則是中國行星探測的第一步，但我們的夢想不僅于此……

從1970年第一顆人造衛星，到天問一號的邁步，僅僅過了51年，中國的航天事業大步向前，從一無所有到全國領先，這是數代人不懈的奮斗與努力!而在這一項項壯舉的背后，每個人都是中國航天進步的見證者……

從東方紅一號發射到墨子號飛向太空;從兩彈一星橫空出世到北斗系統服務全球;從成功登月到天宮號空間站建立;中華民族的飛天夢在無數科學家一個個日日夜夜不計付出的努力下，正一步步地走向現實!

這是一部中國航空航天的發展史，更是一部中華兒女自強不息的奮斗史。我們每個人都將見證中華民族的偉大復興!同學們，請讓我們與航天事業共勉，努力學習，愛我中華!

關于天宮課堂第四課的作文篇9

“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！辨隙鸨荚碌拿利悅髡f演繹著瓊樓玉宇的清輝月?！熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月?！焙肋~奔放的古詩詞表達了古人對飛天的美好憧憬?！叭伺拭髟虏豢傻?，月行卻與人相隨?！笔殖诛L箏、火箭助力，渴望飛向太空的萬戶，成為“世界航天第一人”。

從“嫦娥奔月”到“萬戶飛天”，中國人向往星辰大海!我們探索宇宙奧秘的夢從未止步。

仰望星空，夢想魅力無窮!我，通過層層選拔，從萬人中脫穎而出成為一名光榮的航天員，被任命承擔本次航天飛行任務，乘坐宇宙飛船駛進深遠浩瀚的太空，喜悅、激動、自豪、忐忑……我來到了地球的衛星——月球。我穿好厚厚的航天服，打開艙門，輕輕地漫步出來，感受月球的神奇和美妙。

回眸地球，我看到碧藍的是海洋、蒼翠的是森林、淡黃的是陸地和沙漠……茫茫太空中，只有地球是一顆藍色的星球。我控制好姿態，慢慢地把建造月球基地的材料一一瞄準，從宇宙飛船上搬下來，先搭一個框架，再搭板塊固定，然后布置儀器，把太空實驗的種子搬到基地植物研究室。沒有地心引力，在失重狀態下，每一個簡單的操作都像在一團棉花中跳舞一樣。因為時間的延長，月球也由原來的熱氣騰騰變為陣陣寒意，我謹慎地完成了出艙搭建任務，如釋重負，心生歡喜。

抬眼望去，隱隱約約看見了兩個奇形怪狀的“人”，我膽戰心驚地向前走去，瞠目結舌地問：“你……你們?”

“別害怕，我們是火星科研團隊，不會傷害你們!”他們從容地說。

“那你們來月球干什么?”我不解地問。

“我們來這里是為了探索地球，怕驚擾你們，就先在月球上觀測，竟然意外地見到了你們!”他們驚喜地回答。

“探索——美麗地球——宇宙萬物?”

忽然一個聲音傳來：“小朋友，我們去看下一個基地模型?！?/p>

像是“南柯一夢”，這種星際穿越的幻想猶如一把鑰匙，喚醒我對浩瀚太空的興趣，打開了鎖在我心靈深處的夢想，連接了過去、現在和未來。

我看到了中國四大航天基地，聽聞了感人的航天發射故事，幻想了一次美妙浪漫的太空旅行，我情不自禁地感嘆道：“漫步太空問蒼穹，趕超世界齊繁榮?！?/p>

我們國家的航天事業從探空火箭到嫦娥探月，從“東方紅一號”到“神舟十三號”，步履穩健，熠熠生輝。這些舉世矚目的成就背后是我們一代代的航天人攻堅克難，憑著對飛天夢想的執著堅守繪就而成。他們有“兩彈一星”功勛錢學森、“衛星之父”孫家棟、“天宮一號”設計師楊宏、“長征五號”總設計師李東……有楊利偉成功飛入太空，“神舟六號”實現多人飛天，“天鏈一號”駐守太空，翟志剛第一次出艙漫步，王亞平完成太空科學授課……一路傳承一路走，不懈追求譜新篇。

我也有一個飛向太空的夢想，中國輝煌燦爛的宇宙征途會不斷激勵我，我相信在我們青少年一代的奮力拼搏下，定會延續傳奇的飛天夢想。

關于天宮課堂第四課的作文篇10

我一直幻想著有一天，我可以駕駛著載人飛船去遨游太空，我的夢想終于實現了!2080年的一天，我駕駛著“夢想號”飛船遨游太空，飛船飛速行駛著。哇!我看到了地球、太陽、土星、火星、水星……直至整個太陽系!

突然，我看到一道強光一閃而過，是彗星!真美啊!我不由得贊嘆起來。我把飛船開到了太陽的附近，真熱呀!大顆大顆的汗水止不住地往外冒，心想我還是趕快離開這里吧!我趕緊離開了這個大火球。我又來到了月球附近，月球真美呀!它的表面發著光，不是說月球不會發光的嗎?我跑到飛船的顯示屏前，想查詢一下月球為什么會發光?我把問題輸入進去后按了查詢鍵，只見屏幕一片漆黑，答案沒有出來。我急忙跑進飛船的監控艙，查看一下為什么會發生這種事，監控系統顯示是外星人把電路切斷了。我立即返回駕駛艙，我的飛船前方有一架很奇怪的飛船，從上面下來幾個長得怪異的外星人。他們對我說：“很高興認識你，我們是外星人，你是地球人吧?！蔽艺f：“我是地球人，你們為什么要切斷我的電路?”他們說：“我們只是想引起你的注意，對不起，我這就修好?！?/p>

兩分鐘后，電路修好了，我看到了問題的答案：月球會發光是因為受到了太陽光的反射。我知道了答案，又向下一個星球駛去……“起床啦!起床啦!”媽媽叫醒了我，原來剛才是個夢呀!希望它以后會變成現實!

關于天宮課堂第四課的作文篇11

每個人都有自己的理想，或是長遠，或是近期內。我的理想是做一名出色的宇航員。不為什么，因為我曾在電視上看到宇宙中那巨大而神秘的星球，又能了解到了宇宙中的長度單位—光年，光飛行一年就可以飛行9.4605億公里呢!而銀河系的直徑長達10萬光年，然而宇宙中這樣的星系就有幾千億個。太傳奇，太誘人了。所以，我就一定要去廣闊無垠的太空世界去看看。

我還從報紙雜志上看到一些實拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我總也是看不夠。如：直徑約25光年的獵戶星云;不斷膨脹的蟹狀星云，它的“肚子”里竟然有一顆直徑不到了20千米的一顆中子星。所以，我就一定要去那奇妙有趣的太空世界里看個究竟。

記得在電視上看了楊利偉，費俊龍與聶海勝三位偉大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，還了解了科學家不斷的新發現。他們發現了另一個類似“太陽系”里的“地球”很可能有生命存在;還發現了太陽系中小行星帶上有些星球上大量的金、銀、銅、固態石油與稀土礦等多種寶貴資源。簡直就是一顆金星，銀星啊。。這更激起了我對太空探索的無限向往與激情。

我想與那些外星生物相互交流，想開發那些有價值的礦藏資源，為祖國做貢獻?，F在我要努力學習，考一個好中學、上高中、大學我要考入航天系，接受模擬火箭升空、失重、太空穿行等專業訓練，為做一名優秀的宇航員做充分的準備。

宇航員，我的夢!

關于天宮課堂第四課的作文篇12

我從小就有一個航天夢，小時候看見小鳥在天空中飛翔，看著星星掛在漆黑的夜空中，心中幻想著自己能在空中飛翔，在宇宙中游蕩。

但是隨著年紀的增長，這個夢想已經被漸漸忘掉了，但是今天航天科學院的張爺爺，為我們進行了一次我國航天技術的演講，聽著張爺爺為我們講述的航天員在飛船上有趣的生活，又重新的喚起了藏在我心中的航天夢。

這一次演講我聽得很認真，希望知道怎么樣做才可以成為一名航天員，張爺爺說要成為航天員有8個要求，我認真地看了每一個要求，和我自己進行了對比，但是結果令我非常的失望，因為我只有3個要求做到位了。

我心想：看來我是當不成航天員了，白白期待了這么長的時間，看來我以后就只好把這個夢想當成是一個夢罷了，反正我也成不了航天員。就在這時我聽到張爺爺講到，他在別的學校演講的時候有一個同學說：“爺爺您不用操心了，我們以后一定會幫您完成研究航天技術的夢想的?！?/p>

聽到這里我瞬間明白了，我雖然成不了航天員，但是我可以成為一名科學家，讓別的跟我有同樣夢想的人，替我完成我的航天夢呀!我想：從今天起我以后一定要好好學習然后成為一名科學家，為我國航天事業作出貢獻，然后完成我的“航天夢”。

今天張爺爺的演講給我帶來了終身難忘的印象。

關于天宮課堂第四課的作文篇13

我的航天夢是坐著宇宙飛船到12星座上做客。

我先到水瓶座上，下了宇宙飛船，我看到了幾座糖果山;蘋果樹上長著橙子;橙子樹上長著梨子;更令人驚呀的是水瓶座竟然是倒著的，誰讓水瓶(水瓶是水瓶座的主子)這么古靈精怪的呢。過了一小會兒水瓶就來了，我奇怪的問：“你怎樣明白我來了呢?”突然我的眼睛前出了一行字：我用的是生物顯示器，只要有誰著到地面，生物顯示器上就會出現。我說：“哦，你還是一位發明家呀?！?，眼前又出現了一行字：算是吧，隨便弄弄罷了。我們一齊笑了笑。我們吃了一頓飯，我就走了。

我又到了雙魚座，一下船就看到了清、明時代的美景，但是沒有鳥的叫聲，連風都沒有，四季如春。我找來找去，最后找到了雙魚座的主子雙和魚。雙是女的，則魚是男的，它們坐在亭子里，我想了想雙魚座上的生物向往安靜，因為熱鬧會使他們勞累，所以我只在遠處看了看它們就走了。

我還來到了白羊座，從飛船上就看到了下面的羊們斗架連母的都不例外，打斗時間從來不超過十秒。我一下飛船白羊座的主子白羊就拉著我就到它們家喝茶，我臨走時，它們還拿了那里的特產給我，我道完謝就走了。

我來到了金牛座，第一眼就看到了大大小小的牛在干活，金牛拉著我，突然我的腦子出現了這樣一句話：我們那里是用勞動換來食物的!他遞給我一把鏟子，隨后，我就賣力的干起了活。晚上，我吃著我自我用勞動換來的食物，十分好吃。

我正想去下一個星座，但是，快沒油了，我不得不回到地球。

關于天宮課堂第四課的作文篇14

請問，你知道我的夢想嗎?我相信，你讀了我的題目，一定會知道的。下面我來給你詳細的介紹一下我是的夢想。

一次，爸爸、媽媽都沒回家，我正看著電視，漸漸進入我正在看航天員在飛船里的動作的理想中。

航天員在太空睡覺時是飄的，多好玩啊!吃的東西也適合我們在地球上吃的不同。好想去太空看一下啊，好想在太空上看看地球啊!

我漸漸的睡著了。我穿著只有航天員才能穿的衣服，看見漫天飛舞的星星，很是高興。橫向出去看看，可是這是，我的同伴龍翔對我說：“不要出去，這里是太空，不是你家?！蔽乙苫蟮膯枺骸斑@不是我家?”龍翔說：“對，這不是你家，是太空?！薄笆翘铡蔽腋吲d地說。

于是我擦亮眼睛，爬在窗前，靜觀像水晶球的地球。龍翔說：“我是第一次上的太空，第一次坐飛船上太空，從小就盼望著一天的到來。你看，今天就給盼來了?！蔽艺f：“對啊，我從5歲開始盼，終于盼到了?！蔽覀冊谔罩锌吹搅耍核?、火星、土星、月亮、太陽和地球。我們盼了這么多年的愿望終于實現了。龍翔說：“還沒呢!你還沒吃過太空食物呢!”“在哪里，在哪里，我要趕快吃。我要嘗嘗有沒有地球上的食物好吃?！蔽壹拥卣f。龍翔拿來了兩個太空罐頭。我迫不及待的打開罐頭。吃了一口。恩——真香啊。就在這時爸爸媽媽突然回來了，喊：“呂相，呂相起床了?！边@時我才發現我這是在做夢。

觀眾朋友們，你們相信我會成為航天員嗎?

關于天宮課堂第四課的作文篇15

我是一名小學生，對航天事業充滿著好奇。當神舟五號載人飛船重返神州，當飛天英雄費俊龍和聶海勝巡天歸來時，我的內心不僅充滿了喜悅，還對中國的航天事業更加充滿了信心。

首次載人航天飛行的圓滿成功，是我國航天事業發展史上一座新的里程碑,也是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神的一曲壯麗凱歌。成千上萬航天人以自己的智慧、心血和無私奉獻共同鑄就的載人航天精神，隨著“神舟”五號載人飛船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奮進的精神火炬，激勵人們昂然踏上中華民族復興偉業新的征程。

我們要借神舟六號載人航天飛行先進事跡的東風，在廣大青少年中廣泛開展弘揚載人航天精神的學習宣傳活動，大力學習和宣傳航天精神中所表現出來的`熱愛祖國、為國爭光的堅定信念;勇于攀登、敢于超越的進取意識;科學求實、嚴肅認真的工作作風;同舟共濟、團結協作的大局觀念;淡泊名利、默默奉獻的崇高品德。

通過這次神六上天，激發了我們對祖國的愛，對黨領導下的中國航天事業的輝煌成就有了嶄新的了解，我們決心以航天工作者的特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的航天精神為動力，在保持共產黨員先進性教育活動中，不斷提高自身素質，發揮先鋒模范作用，以更高的標準，完成好各項本職工作，以實際行動向航天英雄們學習。

浩瀚無際的太空，神秘遼遠的宇宙，還有無窮的秘密等待著我們去探索去發現，我們應該用航天精神去征服學習上的一個又一個星球，一片又一片宇宙。自強不息的腳步永遠向前，飛向太空的航程中所形成的“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的精神，必將引領我們去實現新的夢想，去創造新的光榮。

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